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            公共基礎知識之科技常識:“天宮課堂”中的物理知識

            2022-05-08 14:06:22| 來源:山東中公教育

            2022年山東事業單位備考進行中,今天為大家帶來的是關于公共基礎知識中科技常識部分,以下為大家整理了:

            “天宮課堂”中的物理知識

            (1)太空艙內處于“微重力環境”

            太空艙內所有物體包括太空艙本身,都在幾乎同等強度的重力作用下運動,所有物體間不會有明顯相對運動趨勢。因此太空艙內的物體相對太空艙是漂浮的,人的身體內也不會有明顯相互擠壓,因此感覺不到重力,太空艙內就如同沒有重力一樣處于微重力環境。

            (2)微弱的表面張力,在太空艙里被“放大”

            太空艙內為微重力環境,微弱的表面張力會明顯地表現出來,使得水的形狀總是維持露于空氣的表面積最小的狀態,相同體積的形狀球形表面積最小,所以太空艙內漂浮的水總是聚集成水球,附著于物體上的水膜也總是收縮成面積最小的形狀。在表面張力的拉伸下,紙團也會迅速展開。

            (3)水聚集成水球,成為“水透鏡”

            玻璃能夠讓光線偏折,把玻璃表面磨成球形做成透鏡可以讓物體成像。水球光學實驗中,水也能夠讓光線偏折,當水聚集成水球時,它也成為了一個水透鏡,此透鏡也能讓物體成像。

            (4)太空轉身,要利用“角動量守恒定律”

            “角動量是衡量轉動的一個物理量,對一個物體來說,其各部分離軸越遠或者轉動越快,角動量就越大。”

            【試題練習】(單選)1. “天宮課堂”正式開講,在課堂上,我們看到泡騰片扔進水中產生的氣泡不再上浮,而是相互擠壓,水球也被氣泡撐得更大。這一現象與太空的________環境有關。

            A.真空環境

            B.缺氧環境

            C.低壓環境

            D.微重力環境

            【中公答案】D。解析:我們看到泡騰片扔進水中產生的氣泡不再上浮,而是相互擠壓,水球也被氣泡撐得更大。是由于太空艙內處于“微重力環境”,因此太空艙內的物體相對太空艙是漂浮的,因此感覺不到重力,太空艙內就如同沒有重力一樣處于微重力環境。

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            (責任編輯:qdof06f)

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