2023山東選調生考試言語理解:標題添加題到底是不是主旨題

【導語】2023年山東選調生考試提上日程，為幫助大家備考，鞏固知識點，提高答題技巧，山東中公教育特整理了2023山東選調生考試言語理解:標題添加題到底是不是主旨題，供大家學習。關注山東選調生考試，獲取更多相關信息。

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在考試行測中，有一種題型叫做標題添加題。這類題大家做得很快，錯得也很快。“爭奇斗艷”的選項很容易誤導大家。很多同學做不對它其實是因為還沒搞清楚它和主旨題的異同。今天中公教育為大家全方位剖析一下標題添加題和主旨題的異同，幫助大家做對這類題。

標題添加題到底是不是主旨題呢?是;也不完全是。它算是主旨題的近親，做題的時候我們會按照主旨題的要求去做，但是它和主旨題又有點區別。

相同之處在于：

例1記憶力的改善并不需要求助于神奇的記憶術或昂貴的營養補充劑。一項針對120名老人進行的為期一年的研究表明，堅持每周快走3次、每次持續30到40分鐘的老人，在實驗結束時，負責記憶與計劃關鍵部位的體積不但沒有像預料那樣隨著衰老而萎縮，反而增長了2%到3%。這意味著將記憶力衰退的進程轉了1到2年。此外，經?？觳叫凶叩睦先嗽诳臻g記憶測試中的得分也要高于運動的對照組。

以下最合適做這段文字標題的一項是：

A.神奇的記憶術

B.超強記憶“走”出來

C.記憶力的改善

D.記憶力與行走

【中公解析】B。文段首先指出，記憶力的改善并不需要求助于神奇記憶術或營養補充劑，然后通過一組研究數據對比說明快步走可以延緩記憶衰退，提高空間記憶水平。因整個此文段意在強調快步走可以提高記憶能力。那么四個選項中首先可以排除沒提及行走的A和C選項，比較B和D選項，B選項“超強記憶走出來”能夠體現行走能提高記憶力，而D選項“記憶力與行走”只能得知二者有關系，但是沒有具體說二者是什么關系，并沒有體現主旨。故本題選擇B選項。

【點撥】通過這題我們發現，作為標題，必須要符合主旨題的要求：①緊扣主旨(沒有涉及到行走能“提高”記憶力的選項B排除);②全面完整(沒有同時涉及到“行走”和“記憶力”兩個話題的選項A、C排除)。

另外，一定會有同學不敢選B，是因為覺得B選項太夸張了，哪里看出來“超強”了?在這里中公教育要提醒大家：標題題別當細節題做，適當的修辭手法，反而更加生動形象，更符合標題的要求。這就是標題題和主旨題的不同之處：更形象生動。不信大家繼續看：

例2有一個太太多年來總是嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈，看，她晾在陽臺上的衣服，總是有斑點，我真無法想象，她怎么會洗衣服都洗成那個樣子……”直到有一天，有個朋友到她家，才發現不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗上的灰漬抹掉，說“看，這不就干凈了嗎?”原來，是自家的窗玻璃臟了。

以下最適合作為上述文段標題的是( )。

A.多從自身找原因

B.不要嘲笑別人

C.擦亮自己的窗子

D.換位思考

【中公解析】C。文段講了一個故事，有個太太總是嘲笑別人很懶惰，直到她的朋友幫她擦干凈她窗上的灰漬，才發現是自家的窗玻璃臟了。這個故事告訴我們只有自己的窗戶是干凈的，才能準確的判斷事實，故文段重點強調要“擦亮自己的窗子”，對應C項。

A選項“多從自身找原因”道出了文段的寓意。先保留。

B項，“不能嘲笑別人”偏離文段重點，文段重在說明要擦干凈自己家的玻璃，而非不嘲笑他人，排除。

D項，“換位思考”指替別人考慮，站在別人的立場上替別人著想。而文段中描述的是自己出現的問題，排除。比較A和C選項，C選項用了比喻的手法更加形象生動，而且貼合故事本身。

故正確答案為C。

【點撥】這題很多同學會誤選A選項。A選項“多從自身找原因”道出了文段的寓意。對比C選項，“擦亮自己的窗子”也強調要從自身找原因，當兩個選項都能說明主旨的時候，我們會選擇C選項，因為C選項用了比喻的手法，更加生動形象。如果這題的問法換成：“這個故事給我們什么樣的啟發?/有什么樣的寓意?”我們就會選擇A選項，因為道理啟示題，需要透過現象看本質，不能繼續停留在“擦窗子”上了。

這題告訴我們：標題在符合主旨題要求(①緊扣主旨;②全面完整)的基礎上，還有特殊要求：③形象生動。

通過這兩題的仔細分析，相信大家對標題和主旨題的異同有了一定的了解，接下來通過練習鞏固起來吧!